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学年の終わりも近づき、普段なかなか手の届きにくい箇所を中心に、みんなで掃除をしました。

今回は、３階の特別教室と廊下の窓枠サッシを中心に、スポンジと雑巾を使って出入口の戸やレールもきれいに掃除しました。

バケツの水が黒くなったので何回も水をかえながらしました。わずか２０分間でしたが、みんなで手分けしたので、早くきれいになりました。

たくさんの本と出会って、心豊かに成長してほしい本好きの担任の願いから、６年生が２回に分けてビブリオバトルをしました。

最初に紹介してくれた本は、「青春サプリ　－なりたい自分になれる―」という短編集です。この本を手にしたきっかけや、短い時間でも読める手軽さを紹介してくれました。２冊目は、「妖怪の子 預かります」。「妖怪」と聞けば怖いイメージですが、いろんな妖怪の子ども達がくりひろげる毎日は、とても愉快だと思いませんか。好奇心をくすぐられる本です。

３冊目は、「明日のひこうき雲」。部活動を通して知り合った男女の枠を超えた友情が描かれていてキュンとする本です。語りかけるような口調で堂々と自信を持って紹介していた３人の姿に、先生たちも引き込まれてしまい審査が困りました。本の内容や感想を自分の言葉で紹介していたので、伝える力が育っていることに感動しました。

昼休みに５年生主催で、地域の方に教えていただいた昔遊びの「スリー」をしました。５年生のルール説明の後、早速始めました。

身体の一部に石を乗せて、落とさないようにコートの中をすり足で進みます。ゴールに置いている石に、自分が運んだ石を落としてカチンと当たればＯＫです。

まずは石選びからしました。落ちにくくて重すぎない石を吟味します。落とさないようにすり足で運びますが、なかなか最後のゴールの石にカチンと落とすことができません。やってみると意外と難しくて楽しい「スリー」に時間を忘れて遊びました。

今年度最後の民生児童委員さんとの懇談会と地区集会がありました。

民生児童委員さんは、いつも登下校の見守りや、学校行事に足を運んで子ども達を応援してくださっています。地区児童会前に、民生児童委員さんから1年間の振り返りのお話がありました。その中には、先日の太鼓打ち納めの会で6年生が積み上げてきた演奏に心ひかれたことや、これまで努力してきたことに自信を持って進んでほしい思いを伝えられました。

その後、ヘルスタイムの説明と春休みのくらしについての指導がありました。

６年生にとっては太鼓の集大成ともいえる、太鼓打ち納め会がありました。朝から雨が降り冷え込みましたが、保護者と地域の方々が来校してくださいました。

最初に師匠の浦上先生と基礎打ちをした後、「太鼓ばやし」「響け、長谷小っ子魂」「長谷小ッ鼓～輝～」を全員で演奏しました。最後に太鼓の他に篠笛、チャンチキ、チャッパなどの楽器も加わった６年生による新曲「祭り」の演奏がありました。

6年生は、６年間の太鼓活動を振り返り、「最初は難しかったけど学年が上がるにつれリズムが打てるようになり楽しかった。」「みんなであわせることの心地よさを感じるようになった。」「心が折れそうになることもあったけど、頑張った。」などの感想を一人ずつ述べていきました。浦上先生からも、「6年間続けたことが、今後の人生の糧になることもある。」と言っていただき成長の足跡を感じる会になりました。

２、３月生まれの人の誕生日集会で、「変形ドーナツボール」をしました。

赤と青に分かれてビブスを着けて、ジャンプボールをして開始。「ドーナツボール」は、バスケットボールの授業の前身としてするもので、それを長谷流に子ども達がアレンジしました。

円の中心に立ててある相手チームのブロックにボールを当てて、崩れた箱の数だけ点数が入ります。うまく味方にボールを回して、的に当たった時には拍手が起こりました。

普段みんなが何気なく使っている日本語。校長先生がその奥深さについて２回に分けてお話してくださいました。

「ヒイラギの葉、イワシ、マメ」から想像できるのは、「節分」です。「節分」とは、季節を分ける前日のことを言います。

日本には「二十四節気（にじゅうしせっき）」というものがあり、二十四に分けることができ、「夏至」や「冬至」は日の長さで理科で勉強します。「月名」もみんなで声を出していいました。

２回目は「いろはうた」から始まりました。「いろはにほへと・・・」流暢な音の流れは、七五調で書かれてあります。五十音表に出てきたかなを読みながら〇をつけていきました。すると最後の文字を読み終え〇をつけたあと・・・「わぁ！全部の平仮名がつかってある。」「〇が全部ついている。すごい。」など子どもたちの感動した声が聞こえてきました。10世紀末から11世紀半ばの間に成立したとされる「いろはうた」。作成された背景と作られた方の英知にも驚かされる時間となりました。

今回のお話は、３年生の教科書に出てくる「ゆうすげむらの小さな旅館」の話でした。４年生以上にはすでにおなじみの「美月さん」の話です。

教科書に出てくるのは第一話目です。他にも「ゆうすげむらの小さな旅館」での出来事がたくさん書かれている本の中から一話読んでもらいました。

じっと耳をかたむけて、想像力を働かせながら物語を楽しむことができていました。

寺前小学校の５年生とリモートで結び、歯科衛生士さんの歯科指導を受けました。

今回は、インフルエンザの流行もあり感染予防のためブラッシング指導はなく、講話とお口の体操でした。鏡を見ながら、自分の歯ぐき（歯肉）の様子を確認しました。歯肉炎をおこす菌は空気が嫌いなので前歯ではなく空気に触れにくい、歯と歯茎の間に入り込んで増えることも知りました。

口の周りの筋肉をしっかり意識して、おくちぽかん（口呼吸）を防ぐための「あ・い・う・べ」体操を声を出しながらできました。

今年度、最後の授業参観がありました。雪が舞う中、お子様の学校での様子を見に来てくださりありがとうございました。

２年生（さくら）は生活科「がんばったよ、２年生」で、この１年でできるようになったことをいろいろ見てもらいました。国語で暗記した詩を朗読したり、九九の計算を見てもらいました。また、手作りのかるたを使って保護者の方と一緒にかるた取りもしました。

３年生は体育「器械体操（マット、跳び箱）」を見てもらいました。しっかりとストレッチをして体をほぐしてから跳び箱をしました。また、鉄棒もしました。最後には、逆上がりができるようになり、拍手が沸き起こりました。

５年生は、町内の大勢の同級生と過ごした自然学校の経験をこれからどのように生かしていくかを発表しました。

６年生は「将来の夢を叶えるために」という題名で、自分のなりたい職業を想定して、今からつけておかなければならない力を調べてまとめたものを発表をしました。子ども達のなりたい職業は、Ｋ－ＰＯＰアイドルやユーチューバー、アートデザイナー、陸上自衛官、陸上選手と様々でしたが、夢に向かって努力したい思いはみんな同じでした。保護者の方も微笑みながら参観されていました。