神河町立長谷小学校

書き初め大会のようす

書き初め大会を行いました。

みんな集中しながら書きました。

書き初め展は、９日～１０日（両日とも９：００～１７：００）長谷小学校体育館で展示しています。是非見に来てください。

インフルエンザが大流行しており少し心配していましたが、欠席者はなく全員そろって元気に３学期の始業式を迎えることができました。

令和7年の干支は「へび」です。へびは脱皮を繰り返すので、新しい自分に生まれ変わるという意味があります。生まれ変わって「なりたい自分」になるには、自分の心を調整する力「自制心」と、こつこつ「やりぬく力」がとても大事です。学校でも、自制心とやりぬく力を育てていきたと思います。

始業式の後に、3学期の身体測定をしました。「身長よく伸びてるよ。」「先生、昨日、爪切ったよ。」「明日から給食だよ。爪〇！」などの会話をしました。みんなすくすくと成長しています。さあ、新学期が始まりました。がんばっていきましょう。

長い２学期が終わりました。２学期は、人権の発表会や１５０周年記念集会などたくさんの行事がありました。

終業式では、努力したことや頑張ったことを少し振り返りました。その中で、校長先生は、「いたわりの心（相手を思いやる優しい心）」をもって幼稚園児や友達に接していた様子をほめてくださいました。

インフルエンザが増えつつある年の瀬ですが、全員揃って無事に２学期を終えることができてよかったです。みな様、どうぞ良いお年をお迎えください。

１週目は、普段は特別教室や階段の清掃は週に１回しかできていないので、今回は班に分かれて３階の特別教室のベランダと東西の階段を徹底的にみんなできれいにしました。

１班は、音楽室からソーイングルーム中央まで。２班は、ソーイングルームの中央から理科室の端まで、ほうきではいて砂埃を集め、ツバメの糞は水をかけてデッキブラシでこすり、窓のサンに落ちた糞はスポンジでこすりながらきれいにしました。

２週目は、階段に貼っていた健康標語のシールをはがし、メラミンのスポンジで床をこすりました。全校生みんなでぴかぴかにしまいた。

あやめ学級とさくら学級の児童のためにサンタクロースがプレゼントを持ってきてくれました。

サンタさんに自己紹介をしました。ちょっと緊張しています。

プレゼントをもらってにっこりです。プレゼントは文房具だったので、「勉強頑張ります。」とサンタさんに誓いました（笑）最後は、サンタさんと一緒に写真も撮りました。

「薬物乱用防止教育」の授業を寺前小の6年生と一緒に受けました。講師は川西市薬剤師会の樋口先生です。

薬物乱用とは、危ない薬に限らず「ルールを守らないで使うこと」を言います。薬は病気を治すために使う物ですが、服用方法を誤ってしまうと脳に悪影響を与えてしまうことを教えていただきました。

また、薬を取り扱う資格がない人から薬を勧められたら、きっぱりと断る勇気を持つことが、自分を大切にすることだとわかりました。

きらきら集会では、「相手のいいところ見つけ」をしています。でも、人権集会では「自分が言われてうれしい一言は？」の紹介でした。

クイズ形式で行いました。モニターに「言われて、うれしい一言」が表示されると、「これは誰だろう？」と考えていました。正解した後は、本人が前に出て、みんなにその一言を言ってもらいました。言ってもらうと、とてもいい表情になっていました。

後半は、２冊の絵本の読み聞かせがありました。周りの虫から「変は名前。変なヤツ。」と言われ、フンコロガシがフンコロガシであることをやめようと試みる話と、自分以外の動物になろうと努力するカメレオンの話でした。どちらも「自分らしさ」について考えさせられる内容でした。

カ－ミン読書の多読賞の表彰に、カーミンと教育長先生が来てくれました。

秋の読書週間中に、合計３００分間以上本を読んだ４人が表彰を受けました。また、読書に親しんだ園児たちも全員表彰を受けました。冬休みも本をたくさん読んで、こころの世界を広げましょう。

３年生の音楽単元「リズムにのって演奏しよう」の中に「メロンの気持ち」があります。この曲は、キューバ音楽でサルサのリズムがもとになっています。

始めに、全員でカスタネットでリズムをとりながら歌を歌いました。6年生が、「メロンではなくブドウやみかんで歌ってはどうか」と提案し、メロンの部分をブドウとみかんに変えて歌ってみました。しかしこれでは、しっくりしませんでした。

メロンが言葉遊びのように、うきうきと心が動く感じがこの曲のリズムにはぴったり合うことを実感しました。最後は、ギロとクラベル、ドラムを加えて楽しく演奏しました。

ＮＴＴドコモと連携し、スマホ人権教室を開催しました。２・３年生と５・６年生に分かれてワークシートを用いて、各学年に応じた内容を勉強しました。

２・３年生は、スマホを使って自分がやってしまいそうなことについてグループワークを行いました。

５・６年生はスマホのリスクについて考えました。人によって、リスクに違いがあることが分かりました。自分では、リスクが小さいと思っていても、スマホやネット情報が原因で、大きくなる可能性があることについても話を聞きました。

最後に人権擁護委員さんから困った時の相談方法についても話を聞きました。スマホは便利なものですが、使い方によっては大きな事件に巻き込まれるリスクがあることを学びました。