オープンスクールを兼ねて、授業参観と教育講演会がありました。
１年生は郵便局の職員の方にはがきの書き方を教えていただきました。３年生は社会「わたしたちの市でつくられているもの」の単元を学習しました。
４年生は算数「垂直・平行と四角形」、５年生は算数「合同な図形」について学習しました。
あやめ学級は国語で文の組み立てをとらえる学習をしました。６年生は理科「生物どうしのつながり」の単元を学習しました。
授業参観に引き続き、教育講演会を行いました。講師に兵庫県警サイバー犯罪対策課 本田先生をお招きし、児童、保護者、職員が昨今のネット犯罪や児童たちが気をつけることなどをお話していただきました。
運動場の草が目立ってきたので、朝の活動の時間を使って、全校で運動場の草引きをしました。熱中症対策のためマスクを外し距離をとって、短時間ですが一生懸命草を引いてくれました。
暑い中、みなさんお疲れさまでした。たくさん引いてくれてありがとう。
紫陽花のきれいな季節になりました。日本語には、「雨」の呼び方が約４０００語あるそうです。
森林組合の方に来ていただいて、３年生と４年生が環境学習を行いました。年輪を数えたり、幹の皮の役割などを教えていただきました。
ヒノキとクリの木を直接触って違いを比べました。「ヒノキはいい香りがる」「クリの木の方がかたい」と子どもたち。
ヒノキを使ってコースター作りに挑戦しました。
後半はスウェーデントーチを使った鉢植え作りをしました。ヒノキを鉢の代わりに使用して、ウリハダカエデを植えました。
福祉体験で「手話」を学びました。手話サークル「あおぞら」の方々に来ていただきました。
前半の１~４年生は、「新幹線」や「うさぎ」など物の表し方を教わりました。
後半の５，６年生は、「私の名前は○○です。よろしくお願いします。」と表現しました。手話で「色」はどのように表現するのか自主学習してきた人もいました。手話体験は「伝える力」に繋がっていきますね。
漁業組合の方にご協力いただいて、近くの犬見川で鮎の放流を行いました。バケツリレー方式で川の近くまで運んで、鮎の稚魚を放しました。
稚魚を傷つけないように、そっと放流します。
なんと、今年はオオサンショウウオも顔を出してくれました。子ども達も興奮していました。
今年も地元温水プール「グリーンオアシス」にお世話になり、プール開きをしました。子ども達はわくわく、楽しみにしていました。
玄関で出発前に検温して体調チェック。
１年生は小プールです。３年生以上は、１年ぶりの大プールで潜ってジャンケンしたり、蹴伸びを確認したりしました。今年は、どのくらい泳げるようになるかな？自分の目標に向かって頑張りましょう！
プール開きを目前に、事前指導を行いました。昨年同様、感染症対策をとりながら水泳指導を実施します。
「着替えるときは、離れて・・・」「シャワーや体操はマスクをはずすので、黙ってします。」うんうんと、うなずいて確認しました。「水の中での事故は命にかかわります。先生の合図はしっかり聞いてまもってください。」
引き続き「プライベートゾーン」について、学習しました。「水着でかくれるところと口は、あなたの体の大切な部分です」「人に見せたり見せられたり、人の大切な部分を見たり触ったりしてはいけません。」「もしこれから変だな、怖いなと思ったことがあれば、『いやだ！』と言って逃げる。そして先生や大人の人に教えてください。」
いよいよ今週から水泳の授業が始まります。その前に、先生たちは「心肺蘇生」の訓練を行いました。
水泳の授業中を設定し、「〇年生、１人見あたりません！」すぐに探して、引きあげます。
「AED持ってきてください！」「救急車お願いします！」胸骨圧迫３０回、人工呼吸２回！「１，２，３，４、・・・・」緊張した訓練になりました。
図工の時間に「折り染め」をしました。始めに服に染料が付くととれないので、エプロン替わりに大きなナイロン袋を着て「大きなてるてる坊主」になって作業開始。テーマは「紫陽花」と「秋」を表現する材料を作ります。
和紙を「ジャバラ折り」にして、専用の染料（赤・黄・青・藍・桃）につけます。ここにない色は、考えて作ります。「紫と緑は、どれとどれを混ぜる？」
そ～と、そ～と破れないように広げて乾かします。お互いの作品も見ながら、「涼しそう～」「ピンク入れたらかわいい」「万華鏡みたい」と感想が飛び交います。
想像以上に素晴らしい作品ができました。