第２回目は”とどける魔法”ということで、呼吸の方法、口の開け方「あ・い・う・え・お」、声についての授業を低学年と高学年に分かれて聞きました。
今回は自分たちで考えたラジオネームを使った自己紹介を録音しました。
☆低学年の授業の様子
きれいな姿勢を保つことで声の出し方や大きさも変わってきます。姿勢のポイントを教えてもらいました。そのあと、ラジオネームの紹介をしました。
タイトル「あーといってよあー」という本を使って様々な「あ」の表現をしました。
☆高学年の授業の様子
腹式呼吸の方法や「あ・い・う・え・お」の母音の出し方を楽しく練習しました。滑舌練習では北原白秋の「あいうえおの歌」を声を出して読み上げました。少しだけニュース原稿を読む練習もしました。初めてなのに上手に言えていました。
自己紹介をしたあと、みんなからラジオネームを呼ばれました。少し照れてしまいますね。
「恥ずかしかったけど、楽しかった」「普段よりもはっきり声を出すことができた」と児童たちも楽しそうに感想を話してくれくれました。
誕生日集会の後に「線鬼」をしました。
５月生まれの人へ「Happy Birthday」をみんなで歌い誕生日カードをわたしました。今年、長谷小に新しく来られた先生はとても感激されていました。
「線鬼」とは、線の上のみ移動して鬼ごっこをする遊びです。捕まると「岩」になって固まります。まだ捕まっていない仲間からタッチされると復活することができます。わずか５分ですが、「はーはー」汗をかきながら走りました。
全校で新体力テストをしました。
準備体操の後、班ごとに「５０m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ」に分かれました。
大きく腕を振り、大声で「やあ～！」と叫びながらとびました。教頭先生に、ソフトボールの投げ方のコツを伝授してもらい、今出せる力を精一杯だして投げました。
５年生にとっては、初めて裁縫道具を使って家庭科です。
最初に学習するのは「玉結び」と「玉どめ」です。針穴を上にして糸を通します。糸をつまんで、人差し指の先に１～２回まいて人差し指をずらしながらより合わせます。「え～なにこれ？！」
一歩先を行く６年生は、なみ縫いをしています。何回も練習してコツがつかめると、楽しくなってきますね。
登校後「朝磨いたけど、もう一回みがいとこう」と手洗い場に行って、念入りに磨いている人がいました。今日は年に一度の歯科検診です。
「歯科校医先生が、１とか２とか〇とか✖とか言われます。よ～く聞いておいてください。」少しドキドキしながら、自分の番を待ちます。
「大きな口を開けてあ～ん」治療勧告をもらった人は、虫歯が進む前に早めに受診しましょうね。
今回の読み聞かせは、全校生で体育館に集まりました。
１冊目は「あいのあふれる学校」を目指すみんなにぴったりの「しあわせのコツ」という本でした。
２冊目は、あざやかな色彩で描いたエリック・カールの「できるかな？頭からつま先まで」でした。キリンやゴリラなど動物の真似をしました。学校には、エリック・カールの大型絵本や英語の本もあるのでぜひ、読んでみてくださいね。
言葉で表現する力を育てることを目標に今年度取り組み始めたインターネットラジオですが、実際に「ラジオを聞いたことがない」と答えた児童が大半でした。
ラジオは特に、災害場面において次々と変わる最新の情報を「言葉」で伝える手段として大変重要な役割を果たします。ラジオは小さくコンパクトで持ち運びに便利なところいいです。
「神河町のいい所、すきなところ」を探してくる課題で、五感を働かせて心で書くことの素晴らしさを紹介してくださいました。
書いて話す力は少しずつ何回もすることで身につくし、みんなと一緒にやっているという安心感で自信がついてきます。自分の声でしっかり思いを発信していきまよう。
ドッチビーは、やわらかいナイロンウレタン素材でできているので当たっても痛くありません。
６年生も力いっぱい投げて、全校生で楽しむことができます。手首のスナップを利かせて中から外に投げるのがポイントです。
キャッチしようとして受け損ねて当たったり、投げ方がうまくいかず予想外に飛んでいったり笑い声も飛び交いました。
さくら学級、あやめ学級の児童がよもぎを使って団子を作りました。材料は買い物学習で買ってきたものを使いました。
耳たぶくらいの硬さになるまで混ぜています。ちょっとした力仕事です（左写真）少しずつ水を足していきます。量の調整が難しい！（中央写真）均等の大きさに上手に丸めていました（右写真）
丸めた団子を沸騰した湯に入れています。跳ねないように慎重に（左写真）団子が浮いてきたらOKです。きれいな色に児童も感動いていました（中央写真）最後に黄な粉をトッピングして出来上がりです。美味しそうに盛り付けていました（左写真）
自分たちで作った団子を児童たちは大満足の笑顔で頂いていました。
今回の全校体育は８秒走を行いました。お互いに走るスピードを競争するのではなく、８秒間で自分が走れる距離を伸ばしていくものです。
まずはしっかりと準備体操を行います。股関節を和らげるためにお相撲さんの四股を踏む動きを取り入れています。。
スタートの合図やタイマー役も児童が行いました。８秒間にどのくらい距離を走れるか自分への挑戦です。がんばって距離を伸ばしていきましょう。
