５年生の子どもたちは、社会科で自動車工業について学習しました。ガソリン車、ハイブリッド車、電気自動車、燃料電池車についてタブレットや図解で調べ、その特徴を模造紙に書き込みました。他学年の子どもたちにも見てもらおうと、大階段の下に掲示しています。低学年の子どもたちは、「５年生になったら、自動車の勉強をするんだ。楽しみだな。」「上手に、わかりやすくかいているな。」と、それぞれに感想を言い合っていました。調べたことをアウトプット（発表）することは、自分の勉強になるし、他の子にも刺激を与えることになりますね。
ミニハードル走の最後の学習で、５０ｍ走のタイムを測定しました。ハードルとハードル間のインターバルは、５ｍ、５.５ｍ、６ｍの３種類です。これらの中で、自分が一番走りやすいと思うインターバルを選んで走りました。練習を重ねるたびに、意欲的に取り組んだので、スピードが増し、スムーズな走り方に変わっていきました。４年生では、自分の歩幅にあったインターバルを見つけることを重視しましたが、最後に先生が「５年生では、通常のハードルを用いてきれいなフォームで走り切るためのコツを学ぶ」というねらいを説明されて、授業を終えました。子どもたち一人一人が、自分で考えて動き技能を高めていく授業展開でした。
マラソン大会が開催されました。今日は天気にも恵まれました。「ひとつでも順位を上げよう。」「前回のタイムを越えよう。」と、記録を伸ばすことを目標にしている児童や、「最後まで走り切ろう。」「がんばって走るぞ。」と自分自身と向き合って目標を立てている児童など、一人ひとり強い思いを持って走りました。３週間、朝の駆け足でがんばった成果を発揮できました。みんな素晴らしかったです。「苦しいことを乗り越えられた」という経験を今後の生活にも生かしてほしいと思います。
先日、６年生の子どもたちは、家庭科の時間に給食センターの先生に来ていただき、２月の給食の献立を考える勉強をしました。給食センターが献立を考えるポイントは、「安全・おいしい」「栄養のバランス」「季節感」「作業の可能性」「価格」などです。それらのことを参考に、まずは一人で給食献立を考え、その後、献立作成の想いやポイントを班で話し合い、最後には発表会を行い６年２組の考えが一つにまとまりました。給食センターで働く人の苦労を知るとともに、「２月の給食に取り入れてもらえるといいな」という期待感で授業を終えました。
２時間目、担任の先生による紙芝居から道徳の授業が始まりました。教材『ええところ』を使って、友達の良いところを見つけて、自分には良いところがいっぱいあることに気付かせる授業でした。子どもたちは、「やさしい」「こまったときにたすけてくれる」「とうばんのしごとをがんばっている」など、日常の生活を振り返ることが出来ました。自尊感情を高める授業で、たくさんの参観者がおられる中、子どもたちは、ものすごく頑張って取り組みました。友達が書いてくれた意見を見て、「うれしい」という感想がいっぱい溢れた、ほっこりとした授業となりました。
この勉強の最終目標は、「おもちゃランドを作って１年生を楽しませる」です。そこで、まずは自分たちがおもちゃを作って楽しむことから始めました。図画工作で使ったペットボトルや発泡スチール、お総菜が入っていたお皿、紙箱などを使って、「的あて」「ビー玉ころがし」「とんとんずもう」「輪ゴムを使った紙コップロケット」などのおもちゃを作りました。教科書を参考に、子どもたちの創造は膨らむ一方です。どんな素敵なおもちゃが出来るか、１年生の子が喜んでくれるか、とても楽しみになってきました。
鶴居小学校３年生の子どもたちが、神崎小学校にやってきて３年生の子どもたちと交流をしました。最初、ジャンケンゲームでお互いに緊張を解きほぐしました。次に、学習発表会会が両校とも終わっているので、その発表内容を披露し合いました。校外学習で行った場所は違っていましたが、「環境」について学んだ内容を教え合うことになりました。鶴居小学校の子どもたちから、神崎小学校の発表内容で良かったことや頑張っていることを褒めてもらい、みんなとてもうれしそうな表情でした。
その後、体育館で「ポイントドッジボール」をして、一段と歓声が挙がり、子どもたちは大盛り上がりでした。最後、鶴居小学校の先生から、「お互いにいい出会いができましたね。どこかのお店で、出会うかもしれませんね。」と言われ、再会できることを期待して、楽しかった交流を終えました。
６年生が校外学習で姫路市の平和資料館へ行きました。
資料館では、職員の方から話を聞かせていただいたり、戦争資料を見学したりして、戦争と、今の平和な生活について考えました。
４年生の子どもたちは、快晴のもと、校外学習で神戸に行って帰ってきました。バンドー神戸青少年科学館では、プラネタリウムで星の学習を、その後、様々なブースでの体験を通して、科学の面白さを学びました。ポートタワーでは、新しくなった展望デッキから、神戸ベイクルーズでは船から、神戸と神河の自然や街並みの違いを味わいました。タイトなスケジュールでしたが、貴重な体験ができた楽しい校外学習となりました。
| 昨日より、朝のかけ足が始まりました。期間は12月4日までです。翌5日にはマラソン大会が行われます。 児童たちは8時過ぎには運動場に出て、それぞれに縄跳びをしたりストレッチをしたりしていました。そして、みんなで一斉に準備運動し、いよいよスタートです。 軽快な音楽に乗って走り出しました。すこいスピードで走っている子、マイペースを守っている子とそれぞれですが、一人一人が自分のめあてに向かって頑張っています。時間は8分間。BGMにのせて運動委員会の応援メッセージが流れます。その声に励まされながらみんな一生懸命に走っています。そして、…「10.9.8.…」と終了のカウントダウンが始まりました。歯を食いしばりながら走っている姿はとても素敵です。ゴールした後、肩で大きな息をしながら、ゆっくりとコースを歩き、息を整えていきます。 かけ足は12月5日のマラソン大会前日まで続きます。体も心もたくましさを増していきます。 |
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