4年生の理科では「電気のはたらき」について学習をしています。予想や仮説をもち、かん電池や銅線、豆電球など実際の道具を操作して、結果を知ることで学びを広げています。子どもたちは、「どうして動かないんだろう。」「ここが繋がっていなくて回路になっていないから。」と自分たちで考え、友だちに伝えながら楽しく活動に取り組んでいます。



4年生の理科では「電気のはたらき」について学習をしています。予想や仮説をもち、かん電池や銅線、豆電球など実際の道具を操作して、結果を知ることで学びを広げています。子どもたちは、「どうして動かないんだろう。」「ここが繋がっていなくて回路になっていないから。」と自分たちで考え、友だちに伝えながら楽しく活動に取り組んでいます。