3年生の子ども達は、多色刷り版画に挑戦。黒色一色に比べて、たくさんの色を使うので作品がきれいに仕上がります。一方、4年生の子ども達は、多色刷りの後、黒一色の木版画に取り組みました。黒一色で図柄を表現するのは、難しそうでしたが、バレンで上手にインクを伸ばしていました。5年生の子ども達の作品は、木版画でのカレンダーです。やはり、学年が上がるに連れて、子ども達の作品の技量は高まっていますね。力作ぞろいです。



3年生の子ども達は、多色刷り版画に挑戦。黒色一色に比べて、たくさんの色を使うので作品がきれいに仕上がります。一方、4年生の子ども達は、多色刷りの後、黒一色の木版画に取り組みました。黒一色で図柄を表現するのは、難しそうでしたが、バレンで上手にインクを伸ばしていました。5年生の子ども達の作品は、木版画でのカレンダーです。やはり、学年が上がるに連れて、子ども達の作品の技量は高まっていますね。力作ぞろいです。