投稿者: webmaster-kanzaki@kamikawa.ed.jp

https://kamikawa.ed.jp/kanzaki/wp-content/uploads/2025/03/202503174学級閉鎖2-1.pdf

　いつもの掃除時間から５時間目が終わる時間までの１時間５分を使って、学年末大掃除を行いました。最初に全員で窓ふき、その後は床磨き、ロッカーの中、窓のさんなど、普段の掃除では手の届かない部分まで、時間をかけて隅々まで丁寧に取り組みました。子ども達が一生懸命に頑張った分、ピカピカになりました。水曜日の昼休みには、みんなのために働こうとした優しい子ども達が、各学級から自主的に手を挙げ、児童玄関の靴箱と傘立ての掃除を行いました。校舎に感謝する３月の生活目標達成に向けて、一人一人が意識を高く持ち、真面目に取り組み、きれいな神崎小学校になりました。

　６年生の子ども達は、卒業プロジェクトの一環として奉仕作業に取り組みました。運動場の整備として、新しく土を一輪車で運び、木製とんぼで均していきました。校舎内の作業は、廊下の中央線に貼っているラインテープを剥がして痕がわからないように、汚れをきれいに落としていました。６年間お世話になった校舎に対して、お礼の気持ちを込めて一生懸命に取り組んでくれました。下級生の子ども達は、きれいになった運動場や校舎の廊下を見て、6年生のすごさを改めて感じることでしょう。６年生の想いとその行動力が、神崎小学校の良き伝統となってくれることでしょう。６年生の皆さん、本当にありがとう！

　６年生の子ども達は、神河中学校に行って中学校の勉強をしてきました。１組は英語の学習で、中学校１年生の教科書を使ってペアになっての自己紹介の話し方を学びました。コミュニケーション能力を高めるものでした。一方、２組は数学の学習で、模型のお金を使っての借金・貯金ゲームを通して、正の数・負の数の概念を学びました。普段とは違い、中学校の先生による授業だったのでやや緊張しましたが、集中して取り組み、あっという間に時間が過ぎていきました。部活動見学も行い、中学校に行く不安が少し和らぎ、期待が高まったようでした。

　３時間目、雨が降る非常に寒い中、体育館で４,５年生による卒業式練習が行われました。先週の金曜日から始まって３日目です。卒業生の主役は６年生ですが、４,５年生のしっかりとした態度が卒業式を引き立てることになります。起立、礼、拍手などのタイミングがそろい、別れの言葉の台詞も、気持ちを込めて大きな声で言えるようになってきました。６年生への感謝の気持ちを態度で示そうと、毅然とした態度で練習に取り組んでいました。また、校舎２階には、下級生から6年生の子ども達へのお祝いのメッセージが書かれた掲示物が貼られています。

　各委員会の5年生・4年生児童を中心に、児童会が「6年生を送る会」を行いました。この1年間みんなのためにたくさんの仕事や活動をしてくれた6年生への感謝の気持ちを表す伝統の児童会活動です。
　花のアーチをくぐり、体育館へ入場してきた6年生の表情は、うれしいようなはずかしいような表情でした。それもそのはず、これまでの行事ではアーチを持つのは自分たちだったのですから。
　元気いっぱいの「児童会の歌」で集会がスタートしました。まずは、スマイル班のみんなと「先生○×クイズ」を楽しみました。さすが6年生、先生方の情報をよく知っていました。正解の度に響く歓声がよかったですね。次は「6年生ぬき」でした。6年生が大根ぬきのようにうつ伏せで輪になり、それを１～5年生が引っぱります。6年生の抜かれまいとする一生懸命でうれしそうな表情が印象的でした。
　そして、最後は「プレゼント渡し」です。1年生から順に、お世話になったスマイル班の6年生にプレゼントを贈りました。マントやお手紙、メダルなど心のこもった手作りのプレゼントは、きっと6年生の宝物になるのではないでしょうか。
　とても楽しく温かい「送る会」となりました。6年生の伝統を引き継ごうと一生懸命にがんばった5年生、4年生のみなさんお疲れさまでした。きっと6年生は安心して卒業していくことでしょう。

　１年生の子ども達は、ＡⅬＴの先生と一緒に外国語活動の勉強をしました。月１回程度の勉強で、子ども達はとても楽しみにしています。今日は、動物や花などの英単語をささやいてリレーするゲームでした。２組のチームに分かれて競い合いました。最後の子どもまで上手く伝わると、歓声が沸き起こりました。子ども達は、このようなゲームを通して、外国語（英語）に慣れ親しんでいきます。

　昨日の５時間目に、今年度最後の地区児童会を行いました。今年度１年間お世話になった登校班の班長に、各自がお礼の気持ちを書いた感謝状を渡しました。その後、新班長・新副班長、並び方、集合時間・集合場所の確認と、班旗の使い方や横断の仕方等の指導や問題点等の話し合いも行いました。６年生の班長は、卒業するまで新登校班の最後で安全確認をしながら、登校の様子を見守ってくれます。保護者や地域の方々で、登校の様子でお気づきの点がありましたら、ご連絡をよろしくお願いします。

　６年生の子ども達が、下級生のために感謝祭を企画してくれました。３時間目、ふれあい教室に２年生と４年生の子ども達が集まり、この感謝祭の目的や注意事項を聞いてから、２年生と４年生がペアとなり各ゲームに臨みました。ゲームは、輪投げ・玉入れ、ワニワニパニック・イントロ・射的・スーパーボール・ヨーヨー・くじ引き・トイレットペーパー落としなど、６年生の創意工夫を活かしたものがいっぱいあります。下級生の子ども達は、時間内に出来るだけたくさんのゲームを回ろうと張り切っていました。６年生の子ども達は、下級生が喜んでいる様子を見て満足した表情を浮かべていました。４時間目は、１年生と５年生のペアで、３年生は５日となっています。それぞれに景品が用意されており、６年生の準備は大変だっと思います。

　５時間目に、今年度最後の授業参観が行われました。生活、社会、国語、学級活動、総合的な学習の時間の学習で、この１年間で出来るようになったことの発表やこれまでの成長、昔の道具体験、調べたことの発表、お楽しみ会、卒業にあたっての感謝など、それぞれの学年の特色を生かした授業でした。この授業に向けて、発表の準備に時間をかけた学年もあったようです。４月よりも随分と成長した様子を、また頑張っている様子を見ていただくことが出来たと思います。

　授業の後半には、これまで育ててもらった素直な感謝の気持ちを保護者に伝えた学年もありました。しんみりとした中に、純粋な子どもの気持ちが込められていました。３,４時間目のオープンスクールからご参観いただいた方々も多くありました。何かとお忙しい中、本当にありがとうございました。